logo
اقسام المركز
الصفحة الرئيسية عن المركز المنتدى التربوي الامانة العامة المؤتمرات و ورش العمل معلومات الاتصال  

عن القسم

 مهام القسم :
1. تأليف كتب الرياضيات لمرحلتي التعليم العام .
2. تأليف مراشد المعلمين لكتب الرياضيات للتعليم العام .
3. تنقيح كتب الرياضيات للتعليم العام وتطويرها .
4. تنقيح مراشد المعلمين لكتب الرياضيات لكتب الرياضيات للتعليم العام وتطويرها .
5. تنقيح امتحانات مرحلة التعليم الأساسي لجميع ولايات السودان ومراجعتها .
6. المشاركة في ورش تطوير مناهج الرياضيات داخل السودان وخارجه .
7. المشاركة في تقويم امتحانات الشهادة الثانوية وتصحيحها .

 انجازات القسم :
1. تم تأليف كتب الرياضيات لمرحلتي التعليم العام .
2. تم تأليف مراشد المعلمين لكتب مرحلة التعليم الأساسي .
3. تم تنقيح كتب الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي .
4. تم تنقيح مراشد المعلمين لكتب مرحلة التعليم الأساسي .
5. تم تأليف كتب المنهج التعويضي لمستوى الأول والثاني لمرحلة التعليم الأساسي .
6. تم تأليف مراشد المعلمين لكتب المنهج التعويضي المستوى الاول والثاني لمرحلة التعليم الأساسي.
7. تم إثراء كتب مدارس الموهبة والتميز عن الصف الثامن .
8. تم إثراء مراشد المعلمين لكتب مدراس الموهبة والتميز عن الصف الثامن .
9. المشاركة في تنقيح ومراجعة امتحانات مرحلة التعليم الأساسي لجميع ولايات السودان .
10. المشاركة في ورش تطوير المناهج داخلياً وخارجياً .
 إنجازات الشعبة
1. تنقيح كتب رياضيات مرحلة التعليم الأساسي .
2. تنقيح مراشد المعلمين لكتب رياضيات مرحلة التعليم الأساسي .
3. تنقيح كتب رياضيات الحلقة الثانية لمدارس الموهوبين والتميز وإثرائها .
4. تنقيح كتاب رياضيات الصف السابع لمدارس الموهوبين والتميز وإثرائها.
5. تنقيح مراشد المعلمين لكتب رياضيات الحلقة الثانية والصف السابع لمدارس الموهوبين والتميز.
6. تأليف كتب رياضيات المنهج التعويضي المستوى الأول .
7. تأليف دليل المعلم لكتاب الرياضيات المستوى الأول .
8. تنقيح كتب رياضيات الصف الثالث المرحلة الثانوية الجزء الاول والثاني .

الرؤى المستقبلية :
1. تطوير كتب الرياضيات لمرحلة التعليم العام .
2. تطوير مراشد المعلمين لكتب رياضيات التعليم العام
3. تنقيح امتحانات مرحلة التعليم الأساسي لجميع ولايات السودان ومراجعتها .
4. المشاركة في امتحانات الشهادة الثانوية .
5. المشاركة في الورش والمنتديات التي تهتم بتطوير المناهج داخل السودان وخارجه وبالاخص مادة الكيمياء .
6. المشاركة في كل ما من شانه يؤدي إلى تطوير مادة الرياضيات .
7. تأليف كتب مصاحبة للمناهج تساعد في فهم مادة الرياضيات .
8. ربط مادة الرياضيات .
أعضاء القسم
في قسم الرياضيات عضو واحد وهو رئيس القسم
الاسم : عبد الله محمود عبد المجيد
تاريخ الميلاد : 1953م
الحالة الاجتماعية :متزوج ولي ستة أطفال أربعة أولاد وبنتان
المؤهلات العلمية :
دكتوراه في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس جامعة الزعيم الأزهري 2008م
ماجستير العلوم التربوية بتقدير ممتاز – جامعة بخت الرضا 2006م
بكالريوس التربية مرتبة الشرف الدرجة الأولى جامعة بخت الرضا 2003م
دبلوم التربية المهني- كلية التربية جامعة الخرطوم 1983م
دبلوم معهد التربية بخت الرضا 1979
الشهادة الثانوية 1973
المشاركات :شاركت في :
1. دورة موجهي وموجهات مرحلة التعليم الأساسي بخت الرضا 1992م
2. وضع مصفوفة التربية السكانية لمرحلة التعليم الأساس والثانوي
3. تأليف كتب ومراشد محور الفنون التطبيقية (مسكننا – ملبسنا – سلامتنا )
4. تأليف كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن مرحلة التعليم الأساسي .
5. العديد من الدورات وورش العمل الخاصة بالمناهج والتربية السكانية وتصميم الكتاب المدرسي ،داخل وخارج المركز القومي للمناهج والبحث التربوي .


 أهداف تدريس الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي بالسودان :
1. أن يكتسب التلميذ القدرة على إجراء العمليات الحسابية والهندسية الأساسية .
2. أن يفهم التلميذ معنى المصطلحات الأساسية والأفكار التي تقوم عليها العمليات الحسابية .
3. أن يلم التلميذ بوحدات القياس التي يحتاج إليها في مظاهر النشاط المختلفة وأن يعرف العلاقة بينهما ويقدر على استعمالها .
4. ان يلم التلميذ بالقدر الضروري من المهارات والخبرات الحسابية التي تعينه على النجاح في المرحلة التعليمية القادمة ،وفيما يتجه غليه من مهن في حياته اليومية .
5. أن يكتسب التلميذ الاتجاه إلى التفكير الكمي فيصبح قادراً على استخدام الأسلوب المنطقي في التفكير والتعبير .
6. أن يتعلم التلميذ النظام والدقة والترتيب .
7. أن يكتسب التلميذ الثقة بالنفس والاعتماد عليها والقدرة على التعرف في المواقف المختلفة .
8. أن يفهم التلميذ ويستوعب العلاقات والمفاهيم الرياضية .
9. أن يكتسب التلميذ المهارات اليدوية في استعمال الأدوات الهندسية .
10. أن يستطيع التلميذ التفاعل مع البيئة التي يعيش فيها ، وأوجه النشاط بها ، وان يلم بالمعلومات الحسابية ، والهندسية التي تساعد على فهم ظروفها وإمكاناتها .
11. أن يدرك التلميذ الأثر المباشر للرياضيات في تقدم الحضارة، وتذوق علم الرياضيات كفن رفيع وعلم نافع لا غنى عنه في تطور العلوم التكنولوجيا .
12. أن يكون التلميذ النظرة الشاملة نحو مادة الرياضيات على أساس أن البناء الرياضي واحد متكامل.
وهذه هي الأهداف العامة المراد تحقيقها عند نهاية مرحلة التعليم الأساسي ، ومن هذه الأهداف تستنبط أهداف الوحدات والدروس .
 أهداف تدريس الرياضيات في المرحلة الثانوية :
1. أن يتعرف الطالب لغة الرياضيات ومكوناتها من حقائق ومفاهيم وقواعد ويدرك الدور الذي تؤديه الرموز في اكساب لغة الرياضيات الدقة والوضوح والاختصار .
2. أن يستخدم الطالب لغة الرياضيات في التعبير عن أفكاره لإيصالها للآخرين بدقة ووضوح .
3. أن ينمي الطالب فهمه لطبيعة الرياضيات وبنيتها المنطقية التي تجعلها بناءً منظماً ومتكاملاً للمعرفة الإنسانية .
4. أن ينمي الطالب مهاراته في إجراء الحسابات باستخدام وسائل متنوعة وان يصاحب هذه المهارة الدقة والفهم والفعالية .
5. أن ينمي الطالب قدرته على التفكير المنطقي والبرهان الرياضي باستخدام ذلك في فهم المشكلات واقتراح الحلول لها .
6. أن يزداد فهم الطالب للمحيط المادي حوله وذلك خلال دراسته للنماذج الرياضية والأشكال الهندسية والعلاقات والقواعد الرياضية .
7. أن ينمي الطالب تذوقه للجمال والتناسق من خلال دراسته للأشكال الهندسية والبنى الرياضية.
8. أن يكتسب الطالب اتجاهات علمية في تفكيره ومعالجته وفي مواجهة المشكلات التي تعترضه .
9. أن يكون لدى الطالب الدافعية والرغبة في مواصلة دراسته وتعلمه للرياضيات .
10. أن يكتسب الطالب ويتزود بالمعرفة الرياضية والمعلومات والمهارات .
11. أن يدرك الطالب دور الرياضيات في التقدم الحضاري والثقافي والاجتماعي للأمم .

 


د. عبد الله محمود
رئيس الشعبة

 

 

 

© المركز القومي للمناهج و البحث التربوي.
شروط الاستخدام